MŠ Hlavatce: Spolu do školy
Intenzivní příprava předškoláků s rodiči
Cíl projektu
Intenzivní a systematická příprava dětí na hladký přechod do ZŠ prostřednictvím aktivní spolupráce s rodiči. Projekt ukazuje rodičům moderní formy práce, umožňuje jim sledovat pokroky dítěte a nabízí praktické nástroje pro domácí rozvoj.
Organizace a časový harmonogram
- Frekvence: 1x měsíčně (jedno vyhrazené odpoledne).
- Časový rámec: Od října do ledna/února (do termínu zápisů do ZŠ).
- Účastníci: Předškolní děti v doprovodu svých rodičů.
- Prostředí: Třída MŠ upravená pro společnou práci u stolečků i na koberci.
Hlavní přínosy pro rodiče
- Ukázka pedagogické práce: Rodič přímo vidí metody, jakými školka dítě rozvíjí.
- Diagnostické listy v praxi: Možnost vyzkoušet si s dítětem standardizované archy školní zralosti.
- Okamžitá zpětná vazba: Konzultace s učitelkou přímo nad vykonanou prací.
- Inspirace na doma: Získání konkrétních tipů a materiálů pro domácí procvičování.
Struktura odpoledne
- Společný motivační kruh
- Úvodní hra, přivítání a naladění dětí i rodičů na téma měsíce.
- Praktická dílna u stolečků
- Společná práce rodiče a dítěte na zadaných úkolech (grafomotorika, logické myšlení).
- Práce s diagnostickými listy pod vedením učitelky.
- Pohybové a smyslové aktivity
- Hry na rozvoj zrakového/sluchového vnímání, pravolevé orientace a hrubé motoriky.
- Reflexe a sdílení
- Zhodnocení pokroků, předání materiálů na doma, prostor pro dotazy rodičů.
Tematický plán setkání (Říjen–Leden)
Říjen:
- Rozkoukáváme se – Správný úchop tužky, uvolnění ruky, zrakové vnímání (hledání rozdílů).
- Svět čísel a tvarů – Předmatematické představy, třídění, geometrické tvary, prostorová orientace.
Listopad:
- Hravé uši a jazýček – Sluchová analýza (první hláska ve slově), rytmizace, sluchová paměť.
- Moje tělo a orientace – Pravolevá orientace na sobě i na ploše, koordinace oka a ruky.
Prosinec:
- Svět kolem nás – Všeobecný přehled, logické myšlení, zobecňování, řazení děje podle posloupnosti.
- Pozornost a paměť – Koncentrace na úkol, sluchová paměť, dokončení započaté práce.
Leden:
Jdeme k zápisu! – Souhrnné diagnostické listy, simulace zápisu nanečisto, posílení sebevědomí dítěte.
